伴随着十八届五中全会的全面落幕以及 “十三五”规划的正式提出与执行，党和国家面对快速崛起的社会提出了更多的新思想、新观点以及新政策，这些 “新”事物引导我国的社会经济建设，引导着国人的思维走向，促使其在接下来的自我成长与发展建设过程中，呈现出积极创新、蓄势待发的状态与前行的力量，而这些“新”力量，便是笔者在本文当中所要阐释的 “正能量” 。就高校离退休人员这一特殊的社会群体而言，虽然在职业上处于与高校发展想脱离的关系，但是由于其本身思想上的先进性、文化底蕴的厚实和丰富性，促使其在退休以后，仍然在不同的生活状态中扮演着“正能量”的光源，而对于高校离退休工作管理人员而言，如何充分利用这种正能量，使之能够在更广泛的范围内传播和继承，是本文所要研究的主要问题。

一、让高校组织成为离退休人员的活动平台，使其老有所依健康中国、和谐社会，是当今我国社会主义建设的又一重要命题。健康不仅是人类生存发展的前提与基础，更是人类社会不断进步所引发的基于个体价值实现所引发的更为崇高的追求和理想。对于生存于世上的个体而言，所谓健康不但是指机体上的无病痛，更包括心理上的积极、向上、充满正能量。当今社会高校离退休人员本身隶属于老龄化人口这一范畴，因此本身就存在着身体健康、心理健康的生存与发展诉求，这种外在的客观形势，促使从事高校离退休管理工作的执行者，必须从根本上关注离退休人员的身体健康和心理健康，积极为其创造有益于身心发展、促进各种健身、健脑和放松身心的活动平台，让其老有所 “依” ，进而在自身能够产生和创造正能量的同时，感染和影响周边的人群，同时在共性因素的影响下，产生正能量的 “磁场” ，带动整个高校乃至社会周边的正能量建设。

首先，高校要积极加强适于老年人年龄以及身体机能的各种活动设施，比如健身器材、书画活动场地以及娱乐设施等，并为其配套成立相应的活动组织机构，例如艺术团、书法协会等。让每一位离退休人员都能根据自身的兴趣爱好和专业特长，在高校所展开的文化服务和设施建设过程中找到自身的定位，确保老有所乐、实现身心健康发展; 其次，秉承 “健康养生、重在参与”的理念，定期开展一定规模的竞技类或比赛类活动，比如棋牌比赛、书画比赛以及文艺表演等活动，让老年人本身在年龄上生生不息的奋斗感和积极向上的乐观精神，为当代年轻人和高校青年教师传递出更多有关成长和进取的思想，弘扬正能量，进而推动高校的思想文化建设，促进广大师生的健康成长与发展。

二、让高校的文化感染作用，成为离退休人员继续学习的有力保障文化是民族的血脉，也是促使统一体能够朝着共同方向迈进的根本性原因。就像当今社会能够在激烈的市场竞争中取得优异战绩的企业，必然拥有成熟的企业文化一样，高校得以成长和发展，也必然需要其内部形成的具有一定积淀性和长久持续性的校园文化。这种文化不仅是校园内部所形成的，能够让学生勤于学习、自我成长的根本性力量，也是能够让广大离退休人员能够安享晚年、自我提升，满足自我价值和发展诉求的重要原因。因此高校作为弘扬校园文化、引领其发展方向，面向内部的广大师生以及外部关联的社会人士传递正能量的重要场所，则更需要积极发扬自身的文化感染作用，为广大离退休人员搭建 “老有所学”的广阔平台，确保其思想上的先进性以及知识需求上的可实现性。

首先，高校可以组织离退休人员采取网络学习、社区学习或组织校内自助学习班等方式，组织其展开有关重要精神文件和政策理论的学习，不断提升其对于新政策、新理念的理解和内化程度，不断引导其时刻保持思想上和精神上的先进性、积极性; 其次，开辟公共阅览室或建立专面向离退休人员的阅览室，内置各种有关党政报道的刊物和其同类型读物，让离退休人员在不断阅读理解的过程中，还能适时展开交流，掌握最新有关国家建设、经济发展的新闻和消息。最后，通过举办文化艺术交流活动，让老年人在一起交流思想、畅谈艺术，不断提升个人的文化视野，焕发出求知的积极思想和正能量。

三、让高校开放的教育环境，成为离退休人员继续发挥价值的舞台虽然从年龄和工龄的角度来说，离退休人员已经完成了其在校工作的义务，但是由于其本身所拥有的较为崇高的职业道德素质和较为丰富的文化素养、过硬的专业技能，故而其在结束高校工作生涯之后，仍然可以发挥自身所学、基于个人所有，通过为社会、为家庭、甚至是继续为高校做一些力所能及、有意义的事情，协助整个社会或者是高校产生稳定发展、教育后代的积极力量。

首先，尊重知识、尊重劳动，在充分认知离退休人员本身所具有的教研能力和思想认知的情况下，尊重其个人对知识的理解和实践的创造能力，广泛吸纳其对于高校发展所能提出的经验和对策，使之成为高校进步、不断向前发展的一个重要参考因素; 其次，建立充分而完备的高校离退休人员返聘制度，为其创造能够继续发挥所需、施展才干、发挥自身聪明才智的舞台，将自身的宝贵经验与知识财富传承给更多的学生或广大在职教师，使整个高校内部形成一种积极向上的文化观、奋斗观和进取观。

四、让高校管理服务机制，成为离退休人员拥享服务的基础高校离退休人员属于宏观上社会离退休人员大队伍中的一部分，因此普通离退休人员有可能会面对的有关个人利益和服务保障的问题，这也是高校离退休人员不得不去重视的。为了促使其能够在退休以后享有更加完善的服务机制，保障其个人权益和精神诉求，高校内部必须创设完备的、专项用于离退休人员的管理服务机制，通过管理和服务两个方面体制与内容的不断完善，不断创新突破点，确保老年人能够在退休以后依然老有所管，能够在无后顾之忧的情况下，积极弘扬社会主义正能量。

首先，充分落实党的十八大有关加强创新和服务管理、十八届五中全会中有关社会保障以及服务型社会、十三五规划当中充分落实社会保障机制、推动教育事业发展和教育公平的相关内容，根据其具体的精神指示和要求，充分秉承 “信息化支撑、多元化管理，人性化服务、精细化管理”的基本理念，将离退休人员的管理和服务工作纳入到整个高校发展与建设的规划体系当中，将有关其生活保障、价值实现以及返聘和在校学习以及老年教育等问题纳入到具体的制度和流程当中，为其离退休之后的生活提供最为真实、可靠的规章保障和必要的依据; 其次，积极发挥党组织的作用，积极鼓励离退休人员尤其是当中的老干部、老党员交流思想，定期参加党政思想的培训，在特殊纪念日参观纪念馆、博物馆以及各种文化展览和培训讲座，这样不仅有助于思想上形成更为与时俱进的发展状态，也能促使其在不断陶冶情操的过程中，达到寓教于乐的目的，更能够在此过程中坚定离退休老年人热爱祖国、热爱社会主义的信念，保障其对价值观以及思想体系传播的正确性、方向性和积极性。

综上所述，高校离退休人员是高校建设和发展的重要组成部分，加强对其管理，使之能够在日常生活和继续教育学习的过程中，不断折射和传递出更多的正能量，推动高校建设迈向更为平稳、健康与和谐的发展方向，成为当前高校离退休人员管理工作所要面对的重要发展议题。笔者认为，要想真正达成这样一种效果，就要在尊重离退休人员认知和个人价值的基础上为其创建老有所乐、老有所依的舞台和发挥价值的空间，让其成为高校能够传递和弘扬正能量的有效媒介，从而积极影响和带动当代大学生以及广大在校教师，以更为积极和乐观的心态面对学习、生活以及工作中的各种困境，努力前行、不断成长。